- Éco-délégués journée ODD
Pour la troisième année consécutive, le lycée Jean Macé a pris part au projet académique Objectif ODD. Tout au long de l’année, les élèves volontaires issus de classes de 2de, 1re et Terminale, se sont investis pour préparer la journée de simulation de débat onusien qui a eu lieu dans l’hémicycle du conseil départemental des Côtes d’Armor. C’est en tant que délégués du Japon et des Philippines qu’ils ont défendu leurs propositions de résolutions et qu’ils ont dialogué avec les élèves issus de plusieurs lycées de l’académie. Le but de ce débat était de parvenir à un compromis qui nous rapprocherait de l’objectif de développement durable n°7 fixé par l’ONU : « Garantir l’accès de tous à des services énergétiques fiables, durables et modernes, à un coût abordable ». Au préalable, ils ont participé à 2 journées préparatoires : la première, qui a eu lieu à Océanopolis à Brest, leur a permis de développer leurs connaissances scientifiques sur le sujet, et ils ont ensuite participé à des ateliers d’art oratoire lors de la deuxième journée, qui s’est déroulée au Lycée Bréquigny à Rennes. Entre temps, ils se sont également préparés dans le cadre des séances hebdomadaires du Club Parlementaire du lycée. Le débat onusien a été fructueux et s’est soldé par l’adoption de résolutions communes visant à mettre en commun les connaissances scientifiques et les réseaux d’énergie. Le débat a été respectueux et a donné lieu à d’âpres négociations qui se sont parfois jouées à la virgule près !
- Les actions des élèves éco-délégués
- Une déléguation de Colombie amazonienne à Jean Macé
Le lundi 25 novembre 2024, dans le cadre de sa collaboration avec l’association Selva viva, la classe de première LLCE espagnol a reçu avec honneur une délégation de femmes autochtones de Colombie amazonienne : Adriana Secue et Stella Ramos , représentantes du peuple nasa, avec Esmeralda et Elisabeth Guzman de l’association.
L’association Selva viva fondée en 1993 (traduction : la forêt vivante), a pour objectif de soutenir les initiatives citoyennes pour la protection de la forêt tropicale.
Les élèves de la classe de première LLCE espagnol ont été sensibilisés à la cause de la forêt amazonienne et contribué au projet « Futuro verde, Europa Amazonia » en faveur de la reforestation.
Les communautés autochtones viennent d’obtenir une place de permanent dans la négociation sur la biodiversité au sein de l’ONU.
